Кибернауты - отчет о сетевой безопасности

Collegium Civitas и Фонд «Современная Польша» подготовили отчет с результатами предварительных исследований, проведенных в рамках проекта «Кибернауты - комплексный проект по формированию безопасного поведения в сети». Его целью было выявить уровень знаний, навыков и умений и навыков в области безопасного использования информационных и компьютерных технологий (так называемых ИКТ) среди учащихся начальных, средних и старших классов, а также среди учителей и родителей учеников указанных школ.

В отчете представлены выводы исследования, а также выводы относительно построения модели поддержки цифровых компетенций в области интернет-безопасности.

Отчет, среди прочего, показал, что во всех исследуемых группах существует чувство неосведомленности об инструментах и ​​механизмах, обеспечивающих анонимность в сети. Стоит отметить, что даже среди людей, которые были убеждены в том, что они способны анонимно ориентироваться в сети, дальнейшие исследования показали отсутствие этих компетенций (например, указали на режим инкогнито в браузере или настройку ложных учетных записей на сайтах в качестве действий по обеспечению анонимности).

В то же время исследование показало, что учителя убеждены, что обсуждают эти вопросы в школе со студентами.

Исследование также показало, что во всех возрастных группах Интернет служит студентам в основном для общения и развлекательных целей, а реже для образовательных целей. Это происходит, среди прочего, потому что студенты не могут расширить свои знания с его помощью, и они не могут использовать Интернет для других целей, кроме развлечений. Мнения респондентов (студентов), собранные в ходе исследования, ясно показывают, что их знания об использовании Интернета являются краткими и в значительной степени интуитивными.

В то время как ученики средних и старших классов знают о некоторых технических аспектах использования компьютеров, ученики начальных классов совершенно не знают об этом. Их компетенция ограничена узкими знаниями, которые им необходимы в данный момент, такими как компетенции, необходимые для просмотра фильмов в Интернете или для игры в простые онлайн-игры.

Отчет показал, что необходимо повышать компетенции в области ИКТ среди изучаемых групп, в то время как компетенции здесь понимаются не только как знания, но и как установки и навыки. Аналогичный вывод можно сформулировать для учителей, которые, с одной стороны, весьма оптимистично оценивают свои навыки в области широко понимаемой интернет-безопасности, с другой - указывают на пробелы и острую потребность в образовании в этой области.

В этом контексте неудивительно, что родители также заявляют о необходимости приобретения знаний о том, как безопасно пользоваться Интернетом.

Collegium Civitas проводит среди прочего занятия по авторскому праву в области журналистики и новых медиа и активно участвует в национальных и международных мероприятиях по защите интеллектуальной собственности и повышению безопасности пользователей Интернета.

Мы приглашаем вас прочитать весь отчет, который доступен для скачивания здесь ,

Проект финансируется министром национального образования из общественной задачи «Повышение компетенции школьных работников, учащихся и их родителей в области безопасного использования киберпространства и реагирования на угрозы».

Похожие